Як війна впливає на ментальне здоров’я українських школярів – дослідження ЮНЕСКО

Міжнародна організація ЮНЕСКО провела всеукраїнське дослідження впливу війни на ментальне здоров’я школярів, передає ФАКТИ.

Проєкт об’єднав понад 100 підлітків із різних регіонів, які намагалися з’ясувати у своїх однолітків сенси, які сьогодні, у воєнний час, мають найбільше значення для української молоді.

Які сенси найважливіші для юних українців

Фахівчиня з освіти, психічного здоров’я та психосоціальної підтримки Представництва ЮНЕСКО в Україні Альона Попова пояснила, що всеукраїнське дослідження було побудоване на прикладах того, як у світі визначається індекс осмисленості молоді, який глибше розкриває, як розуміють сенс життя саме молоді люди.

За її словами, було важливо, щоб дослідження проводили самі підлітки, щоб вони змогли викликати довіру у своїх однолітків.

За словами Попової, 68 молодих людей, які пройшли у вересні навчання, повернувшись у школи, підготували свої команди.

Дослідження проводили самі підлітки

Ці команди проводили опитування як у своїх, так і в сусідніх школах. Загалом було опитано понад 23 тис. школярів.

Українська молодь продемонструвала високий рівень соціальної взаємодії. 95% молоді стверджували, що мають людей, які про них піклуються.

Тим не менш, ментальному здоров’ю увагу приділяють лише 50% опитаних школярів. Серед тих, хто цього не робить — здебільшого представники незахищених верств населення: уразливих груп, учнів з інвалідністю, внутрішньо переміщених осіб. Вони зазвичай менше схильні звертатися по допомогу.

Освітян навчають надавати психологічну допомогу

Міносвіти долучається до підтримки молоді, збільшуючи кількість практичних психологів у закладах освіти та готуючи нових кваліфікованих фахівців.

– Уже 73 400 освітян завершили курс підвищення кваліфікації з першої психологічної допомоги під час війни, – наголосили в Міносвіти.

Цього року у школах працювало приблизно 20 400 психологів, що покриває 83% від потреби.

Попова наголосила, що робота продовжуватиметься.

– Ми хочемо надати дітям додаткові знання, зокрема з питань ментального здоров’я, активної участі в ухваленні рішень, – зазначила вона.

Фахівчиня переконана, що молодь мусить активніше долучалися до створення ініціатив у себе на місцях.